【摘 要】
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为了研究应用型本科创新能力培养教学融合途径与方式,以培养创新能力人才为目标,针对“工程实务”课程教学提出探讨式教法、理论基础与科研成果结合法、试验与教学教法等措施
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为了研究应用型本科创新能力培养教学融合途径与方式,以培养创新能力人才为目标,针对“工程实务”课程教学提出探讨式教法、理论基础与科研成果结合法、试验与教学教法等措施,提高学生专业知识创新能力及解决工程实践问题能力,达到培养本科创新能力的教学融合途径和方法。通过对“工程实务”课程创新能力培养教学融合,学生不仅在专业知识方面打下良好基础,同时在新技术施工方面取得专利授权、发表学术论文、参加创新创业大赛并取得优异成绩。应用型本科创新能力培养的教学融合成果值得在普通高等学校教学中推广。
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