【摘 要】
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由于我国政府对职业教育长期投入不足、企业实力提升对技能型人才的迫切需求等原因,近年来,我国高职院校进行了建立校企混合所有制二级产业学院的初步探索。但是,目前二级产
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由于我国政府对职业教育长期投入不足、企业实力提升对技能型人才的迫切需求等原因,近年来,我国高职院校进行了建立校企混合所有制二级产业学院的初步探索。但是,目前二级产业学院存在着法律地位不明确、行政色彩浓厚、缺乏现代治理方式与治理结构、缺乏市场化运行机制、校企各层次合作不平衡等问题,需要在分析高职校企混合所有制二级产业学院优势的基础上,积极引导、创造环境,构建完善的校企共建二级产业学院的法律及制度体系,坚持通过市场机制促进合作,逐步建立现代治理方式与治理结构,创新市场化运行机制。
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