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论研究型教师对高校学生身心发展的影响
论研究型教师对高校学生身心发展的影响
来源 :广西梧州师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bolinyuan
【摘 要】
:
研究型教师是推进素质教育的主要实施者,尤其在高校教育中起核心作用.它能培养大学生的创造性;使大学生学会进行研究性学习;培养大学生进行自我调节的能力;能促进大学生健全
【作 者】
:
曾金霞
【机 构】
:
梧州师范高等专科学校学前教育系
【出 处】
:
广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2003年3期
【关键词】
:
研究型教师
创新意识
创新个性
研究性学习
自我调节
反思批判能力
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研究型教师是推进素质教育的主要实施者,尤其在高校教育中起核心作用.它能培养大学生的创造性;使大学生学会进行研究性学习;培养大学生进行自我调节的能力;能促进大学生健全人格的发展;培养大学生掌握最前沿信息的能力.本文主要就上述五个方面进行论述.
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