【摘 要】
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<正>教师素养是一个动态的发展的概念,它是教师通过长期的学习和实践,在其身上所拥有的从事教育教学的涵养,是一个教师从事教育教学所必须具备的前提条件。新课程实施以来,越
【基金项目】
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河南省普通高中新课程实验研究项目“新课程背景下语文教师的发展研究”;商丘师范学院08年教育教学研究课题“新课程语境下学科教师教育改革与创新研究”阶段性成果
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<正>教师素养是一个动态的发展的概念,它是教师通过长期的学习和实践,在其身上所拥有的从事教育教学的涵养,是一个教师从事教育教学所必须具备的前提条件。新课程实施以来,越来越多的人认识到,教师素养的高低直接影响着我国所培养人才的质量,更影
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