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在新课程标准持续推进的背景下,中等职业学校数学课堂教学过程中的互动性逐渐展现出了其重要性.就互动而言,其属于教师和学生进沟通的主要渠道,也是教师发现学生在学习方面存在问题的主要途径.基于此,本文就结合笔者自身教学经验,谈谈互动性学习在中等职业学校数学教学中的运用,以供参考.
互动性学习在“数学”教学中的实践探究
【摘 要】
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在新课程标准持续推进的背景下,中等职业学校数学课堂教学过程中的互动性逐渐展现出了其重要性.就互动而言,其属于教师和学生进沟通的主要渠道,也是教师发现学生在学习方面存
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区中等职业学校,贵州 遵义,563000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年3期
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