【摘 要】
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化学作为一门科学学科，实验是化学教学的重要内容，而当前部分教师却比较注重学生对理论知识的掌握，忽略了对其动手能力的培养，不符合素质教育要求。对此，现阶段的教师在教学中要注意改变这一教学观念，结合理论内容来培养学生的实验兴趣和动手能力，鼓励学生自主设计实验方案并进行独立探究，在实验体系内综合性地培养学生，教师也可帮助学生优化实验过程，及时解决实验问题。本文立足于当前化学教学实况，就高中教师在教学中如
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化学作为一门科学学科，实验是化学教学的重要内容，而当前部分教师却比较注重学生对理论知识的掌握，忽略了对其动手能力的培养，不符合素质教育要求。对此，现阶段的教师在教学中要注意改变这一教学观念，结合理论内容来培养学生的实验兴趣和动手能力，鼓励学生自主设计实验方案并进行独立探究，在实验体系内综合性地培养学生，教师也可帮助学生优化实验过程，及时解决实验问题。本文立足于当前化学教学实况，就高中教师在教学中如何引导学生自主实验进行简要分析并提出几点思考。
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