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随着我国社会的快速发展,多元化的趋势越来越明显,教学目标也随之发生改变。对学生的要求也有所不同,更加重视培养学生对知识的运用和实际掌握能力。但由于个体的差异性和数学学科的特殊性,数学中的分层教学变得十分重要,对日后初中数学教学的进展有着重要的意义。基于此,本文就针对分层教学在初中数学教学中的应用展开分析。