高中数学优效课堂的理论建构

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高中数学优效课堂以知识分类教学论和目标导向的教学设计、高效率学习和优效教学为理论基础,追求轻负担、高效率、优效益的教学效果.高中数学优效课堂的基本特征是:教学目标的整合化,课堂结构的最优化,教学策略的最佳化,教学效益的最大化.
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