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一、略读课概念的界定略读,是指学生运用精读课文学习中获得的学习方法、学习经验、学习体验,不需要教师的过多指导,自行去阅读其他的文章或著作一种阅读方式。略读课文教学应该是放手让学生自主阅读,教师做适当的点拨,给学生充分的独立阅读、思考和时间和空间,让学生自主完成学习任务的教学活动。
给学生充分独立思考的时间和空间
【摘 要】
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一、略读课概念的界定略读,是指学生运用精读课文学习中获得的学习方法、学习经验、学习体验,不需要教师的过多指导,自行去阅读其他的文章或著作一种阅读方式。略读课文教学
【机 构】
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苏州相城区苏州国际外语学校
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年11期
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