农民在职业技能培训学习中的心理、习惯、特点研究

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一直以来农民接受过职业技能培训学习的比重不高,说明农民特别是新生代农民培训工作仍存在一些短板,实际工作中仍存在制度政策不够完善、覆盖面不够广泛、规模需要扩大、针对性有效性不强、促进贫困劳动力实现就业脱贫的支持度不够等问题。农民培训是我国解决三农问题的重要举措。学习培训的主体是农民,实效也体现在农民自身上。农民在学习过程中表现出较为明显的实用功利性、经验指导性、效率低下性、保守学习性,这些是我们研究的重点,只有充分研究农民接受培训时表现出的独特心理特点,不断提出了相应的培训对策,才能从根本上扩大农民创业培训
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