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新课程标准中已经明确指出，阅读是小学语文教育教学中最为基本的一个环节，在阅读训练中，朗读训练是最为经常、最为重要的训练。朗读技能是学生必须掌握的基本技能，朗读教学是小学语文教学必不可少的环节。学生只有具备一定的朗读能力以后才能够真正理解和体会文章中作者所要表达出来的思想感情；才能从文章中汲取所需要的“营养”来提升自己；才能为以后形成自学能力打下基础。小学语文教师要制定阶段性的目标、激发学生兴趣、采取多种方法对学生进行朗读能力训练。