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教育管理的效能与管理的价值取向关系极大。我国在长期的教育管理实践中，形成了多种价值取向的教育管理模式。以科学发展观为指导，分析各种教育管理思想的得失，提出主体价值取向的教育管理理念，探讨了主体性教育管理的内涵、基本原则和主要功能。
教育管理的价值取向与主体性教育管理
【摘 要】
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教育管理的效能与管理的价值取向关系极大。我国在长期的教育管理实践中，形成了多种价值取向的教育管理模式。以科学发展观为指导，分析各种教育管理思想的得失，提出主体价值取向
【机 构】
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西华师范大学四川省教育发展研究中心
【出 处】
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西部教育发展研究
【发表日期】
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2010年1期
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