中职学校汽修专业后进生的成因与转化

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中职学校汽修专业教学工作一定要注重学生的整体发展,尤其是要强化后进生的转化工作,促进教学的整体发展。教师及教学管理层应当强化对后进生的成因开展细致、深入的分析,具体讲来主要有四个方面:部分学生学习基础较为薄弱、学习追求目标不明、动手操作能力不强和部分教师教学兼顾程度不足。要改变这样的现状,必须进行针对性的改革:紧扣专业培养目标,夯实学生文化学习基础;结合职业教育特点,增强学生内在学习动力;理论联系实际教学,培养学生综合专业素质;改革教育教学模式,兼顾学生后进群体发展,为学生的综合、全面发展奠定基础。
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