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课堂动态生成资源蕴藏着学生的问题、困惑和需要，具体探讨了如何以动态观来指导教学，有效利用化学课堂中出现的几种常见动态生成资源。
化学课堂有效利用动态生成资源的策略
【摘 要】
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课堂动态生成资源蕴藏着学生的问题、困惑和需要，具体探讨了如何以动态观来指导教学，有效利用化学课堂中出现的几种常见动态生成资源。
【机 构】
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安徽省凤台县第一中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年10期
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