【摘 要】
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小学教育工作不仅要让学生学会知识和能力,还要提高学生的综合素质,落实德行培养工作.在小学阶段培养学生的高尚品德,需要结合学校、家庭、社会三方的力量,实现三位一体的小
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县八里湾乡中心小学
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小学教育工作不仅要让学生学会知识和能力,还要提高学生的综合素质,落实德行培养工作.在小学阶段培养学生的高尚品德,需要结合学校、家庭、社会三方的力量,实现三位一体的小学德育教育模式,从三方共同培育小学生的道德,将小学生培养成为合格的公民.本文结合当今小学德育工作当中存在的问题,提出学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育教育模式,提高学生的综合素养.
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