【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进，传统的教育方式已经不适应当期教育改革发展需要，而且在培养社会急需人才方面缺陷更加明显。中职化学教学作为中职阶段重要的组成部分在教学过程中在
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随着新课程改革的不断推进，传统的教育方式已经不适应当期教育改革发展需要，而且在培养社会急需人才方面缺陷更加明显。中职化学教学作为中职阶段重要的组成部分在教学过程中在培养目标和重视程度方面存在不足，导致中职化学教学一直处于知识点点到即可的尴尬境界，既不能更好的服务学生学习工作也不能激发学生自主学习的能力，在整个学习过程处于被动阶段。本文从中职化学教学实际出发，针对性提出中职化学教学设计方案和教学改革方案。
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