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本文探讨了如何将'行动导向教学法'引入'水工混凝土结构'的课堂教学,并从教学内容、考核方式上进行改革,很大程度地调动了学生学习的主观能动性,强化了学生应用所学知识解决工程实际问题的能力。
行动导向教学在高职“水工混凝土结构”课程教学中的应用
【摘 要】
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本文探讨了如何将'行动导向教学法'引入'水工混凝土结构'的课堂教学,并从教学内容、考核方式上进行改革,很大程度地调动了学生学习的主观能动性,强化了学生
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2016年12Z期
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