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作为语文教育的重要部分,口语能力实际上是学生语文技能、语文知识学以致用的表达,其中包含着大量的知识点。为了最大化口语教学有效性,教师就必须主动利用情景教学模式,结合阅读教学、写作教学形式开展口语教育。用这种学生喜欢的教学方式指导学生,锻炼与开发学生口语能力,帮助学生加深语文知识点理解,提升学生口语使用素质。