【摘 要】
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英语是初中阶段学生的一门重要学习科目,但是纵观当前教学实践,我们可以发现不少学生的英语学习兴趣较低,究其原因在于教师习惯于采用单一的教学方式,倾向于在课堂上将总结好
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英语是初中阶段学生的一门重要学习科目,但是纵观当前教学实践,我们可以发现不少学生的英语学习兴趣较低,究其原因在于教师习惯于采用单一的教学方式,倾向于在课堂上将总结好的英语知识一股脑儿地“灌输”给学生,导致学生难以感受到英语学习的趣味与快乐所在。针对此,我认为初中英语教师应当想方设法采用TPR的英语教学方法,让学生在有趣的氛围中轻松学习英语知识、高效理解英语知识、灵活运用英语知识。这样的英语教学势必是学生愿意接受的,也是优质而高效的。
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