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<正>《中小学数学》一直以来是大部分数学教师学习和交流的平台,对老师们的教学极具指导意义.《中小学数学》初中版2008年第11期的《学生在九年级数学中遇到的困惑》,我对文中关于"位似图形"定义的观点有不同的看法,现借贵刊一角,与老师们交流.
位似图形的概念里不能添加“对应边平行”
【摘 要】
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<正>《中小学数学》一直以来是大部分数学教师学习和交流的平台,对老师们的教学极具指导意义.《中小学数学》初中版2008年第11期的《学生在九年级数学中遇到的困惑》,我对文
【机 构】
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湖北省洪湖市滨湖中心学校,
【出 处】
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中小学数学(初中版)
【发表日期】
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2009年05期
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