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在当前我国小学教育事业下,作文教学中依然存在着很多的问题,小学生一般都不太喜欢写作文,通过一些基本的模仿训练,写出来的作文质量不高,而且基本上没有什么个性,因此需要不断进行改革.有人总结了一种方法叫“先放后收”,本文将对此进行分析.
小学作文“先放后收”的基本理念与教学研究
【摘 要】
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在当前我国小学教育事业下,作文教学中依然存在着很多的问题,小学生一般都不太喜欢写作文,通过一些基本的模仿训练,写出来的作文质量不高,而且基本上没有什么个性,因此需要不
【机 构】
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四川师范大学实验外国语学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年21期
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