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泰戈尔诗歌《职业》从孩子的角度描述了一个在生活中处处受到约束的孩子渴望摆脱束缚，自由自在，随心所欲地生活的天真、有趣的心理。教材和教参则认为诗歌是作者通过孩子的心理和视角表达对职业理想的认识和看法，对诗歌的主题思想进行曲解和拔高，在具体的课文分析上也漏洞百出，不能自圆其说。
泰戈尔《职业》之主题思想辩误
【摘 要】
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泰戈尔诗歌《职业》从孩子的角度描述了一个在生活中处处受到约束的孩子渴望摆脱束缚，自由自在，随心所欲地生活的天真、有趣的心理。教材和教参则认为诗歌是作者通过孩子的心理
【机 构】
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深圳市博伦职业技术学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年24期
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