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基于“四能型”信息技术人才培养模式的实践探索
基于“四能型”信息技术人才培养模式的实践探索
来源 :贵州工程应用技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanshui6
【摘 要】
:
针对贵州工程应用技术学院信息技术(ICT)人才培养现状,结合学校转型发展要求和“12224”人才模式改革,提出了“四能型”人才培养目标及办学定位、人才培养的途径与方法等。实
【作 者】
:
王力
张继燕
张明富
王燕
【机 构】
:
贵州工程应用技术学院信息工程学院
【出 处】
:
贵州工程应用技术学院学报
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
四能型
应用型人才
培养模式
改革
【基金项目】
:
贵州省教育厅教学内容与课程体系改革项目“基于双一流与应用型发展背景下的大学生程序设计能力培养研究”,项目编号:黔教合JX字JG201605号
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针对贵州工程应用技术学院信息技术(ICT)人才培养现状,结合学校转型发展要求和“12224”人才模式改革,提出了“四能型”人才培养目标及办学定位、人才培养的途径与方法等。实践表明,“四能型”人才培养模式的改革成效显著,对于地方高校ICT专业建设,具有一定的推广价值。
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