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高考生物学试题通过传达和渗透生态文明观念,引导学生增强生态文明意识。通过剖析生态学试题在素材甄选、情境创设、问题设置等维度的呈现方式,以及在试题中考查学科素养、聚焦关键能力、引导学生创新思维的实现方式,意在引导中学教学从"解题"到"解决问题"理念的转变,发挥学科育人功能,推动素质教育。
育人导向的高考生态学试题考查意涵解析
【摘 要】
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高考生物学试题通过传达和渗透生态文明观念,引导学生增强生态文明意识。通过剖析生态学试题在素材甄选、情境创设、问题设置等维度的呈现方式,以及在试题中考查学科素养、聚
【机 构】
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教育部考试中心
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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国家教育考试科研规划2019年度课题“基于高考评价体系的学科关键能力考查研究”,No.GJK2019035。
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