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《普通高中英语课程标准（实验）》指出，高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力，
“思维型”英语阅读课教学结构的探索
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准（实验）》指出，高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析
【机 构】
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江苏省盐城田家炳中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏省十三五规划课题《英语整体阅读中发展学生思维品质的课堂案例研究》的阶段性成果.
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