拼布艺术在室内软装中的应用研究

来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjj19901005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文归纳拼布艺术的概念,梳理拼布艺术的起源与发展脉络,从材料与工艺、题材与色彩的角度出发,分析现代拼布相较于传统拼布的创新之处,结合具体实例,阐述拼布艺术在室内软装中的具体应用,同时从划分室内空间、强化软装风格、丰富空间色彩、营造人文意境四方面入手,分析拼布艺术在室内软装中的作用与国内外拼布市场的前景。
其他文献
"艺术是一种思想活动,是一个产生美的劳动过程,它既可以支配物质生产资料,又可以支配精神生产资料。"情感教育着眼于学生的思想和认知,在精神层面上启发、引导学生。情感教育
桃源木雕作为地方传统技艺,一直以来备受人们喜爱,是非物质文化遗产中一颗璀璨的明珠。然而,在现代化大生产的冲击下,桃源木雕艺术品产量下降,部分桃源木雕藏品已经流失,保护
不久前,由江西省文学艺术界联合会、江西省扶贫办公室、江西省文化和旅游厅主办,江西省美术家协会、江西省书法家协会、江西省摄影家协会等承办的"走进我们的小康"江西省脱贫
不久前,由中共浙江省委宣传部指导,浙江省新四军历史研究会、浙江省文学艺术界联合会、中共安吉县委、安吉县人民政府主办的"富美之江——2020全面建成小康社会书画作品展",
媒介给受众的影响是不可估量的,它影响着社会意识形态,帮助受众树立正确的世界观。包装媒介作为一种新兴媒介,在较大程度上影响着人们的购买决策。企业要想借助包装抢占市场
随着社会经济的发展,人们对于地域文化的关注度不断提高,开发力度不断加大。城市中的街区主题文创产品设计,在吸引大众消费的同时,又能够推动地区旅游业经济的发展和传统文化
我国的新课程改革日益深入,小学美术的课堂教育随着新课程改革的推行,也越发注重教育方式和理念的创新,并且注重增强小学美术的应用性,采用趣味性教学方式。美术作为一门艺术
以小学美术教育为媒介培养学生的创新能力,有助于学生在小学阶段形成创新思维。基于此,该文作者首先分析创新能力的特征,探讨培养学生创新能力的要点。其次,该文作者基于小学
美术源于生活又作用于生活,所以生活是有效的美术教材,也是生动鲜活的课堂平台。在初中美术课堂教学中,教师要以生活化教育理念为指导,打造生活化的课堂,让学生从广阔的生活
沉浸媒介为传统文化的传承与创新带来了新的机遇。该文从传播学视角入手,以学者李沁笔下沉浸媒介新的语义定义为切入点,探索沉浸媒介与传统文化传播的关系,挖掘传统文化传播