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课堂安全感包括学生课堂安全感和教师课堂安全感,这是教学得以顺利有效进行的重要保障。教师,尤其是青年教师,初踏上讲台,由于内心的不自信、自我要求过高、学生叛逆、学校的评价机制等因素,容易造成课堂安全感缺失,从而影响课堂教学质量。因此,教师应在内心自我完善,多方面努力,为自己及学生创建具有安全感的课堂。