《国土空间治理学导论》评介

来源 :地理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sysylh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地理学历来是经世致用的学问,应用地理学是地理学中的一门重要分支,以自己的研究成果服务于国家需求是地理学者的光荣使命。在不同的时期有不同的国家需求,因此应用地理学必须与时俱进。当前一个重要的国家需求是国土空间治理,地理学者必须站在国土空间治理的前线。邱道持、邱继勤、杨庆媛、刘力所著《国土空间治理学导论》(西南师范大学出版社,2020年12月)正是这样一部应运而生的著作。
其他文献
中职教学是职业化教学的一个重要体系,语文教学作为人文素养教学和精神引导教学的重点,能够优化中职学生的思维能力.情境教学方式新颖、多变,能够将学生的思维感知能力从形象
乡村发展是乡村地域系统循环累积与动态演化的结果,全面梳理乡村发展历史脉络与地域分异格局,对于科学推动新时代乡村振兴战略落实具有重要意义。基于人地关系地域系统理论和人地系统科学认知,本文解析了1978—2050年中国乡村发展演化进程,探讨了乡村转型发展与乡村振兴的内在逻辑,揭示了中国县域乡村振兴水平的空间格局,进而提出了新时代乡村振兴的关键问题及其路径对策。研究表明:(1)中国1978—2050年的
随着新课程改革的不断深入,学校对学生的培养不再局限于知识的传递,更加注重培养学生的综合素质.提高阅读能力,不仅可以让小学生感受语文的魅力所在,还是培养小学生综合素质
阅读在增加学生的知识储备、培养学生良好的道德情操方面起着重要作用.加强阅读教学管理,促进小学生积极参与阅读教学,对小学生的成长至关重要.因此,语文教师应注重发挥自身
在新课程改革背景下,教育工作者要更加重视培养学生的阅读能力.阅读教学是小学语文教学的重要内容,对提高学生的阅读能力,培养学生的综合语言能力来说至关重要.本文探讨了在
本文以八年级教材《I'll help to clean up the city parks》Section B 1a-1e一课为例,从文本解析设定教学目标、创设情境提升感悟、巧设问题拓展思维三个方面阐述听说课堂如
体育教学是我国小学基础教学的重要内容,承担着小学生体育学习的启蒙重任,对体育教学起着非常关键的奠基作用.随着新课程改革的不断深入,游戏教学法在体育教学中的作用逐渐凸
教学设计是指为了达到教学目标,教师依据教学原理、艺术原理、学生的认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和教学手段进行设计的过程.
科学确定乡村聚落体系是落实乡村振兴战略和促进农业农村现代化的关键之一,研究乡村聚落规模分布规律有助于乡村聚落体系优化。基于理论假设推导出了位序累计规模模型的准确表达及其规律,在此基础上,比较研究了位序累计规模模型和乡村位序—规模法则在河湟地区的适用性和准确性,厘清了河湟地区乡村聚落规模分布的特征和演变规律。研究显示:(1)位序累积规模模型是一个单调递增的凹函数(P≥1),函数表达式随着聚落规模分布
在新课程改革不断深化的背景下,小学数学教学应以保证练习、提高教学效率为目标.在分配练习时,教师应充分考虑学生的年龄与认知特点,针对学生的学习能力设计分层练习,促进学