【摘 要】
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【正】 开展教育评估,既是国家及其教育管理部门对高校进行宏观管理的重要手段,又是教育体制改革的必然要求。随着教育改革的不断深入,教育评估已逐渐引起教育界、知识界的重
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【正】 开展教育评估,既是国家及其教育管理部门对高校进行宏观管理的重要手段,又是教育体制改革的必然要求。随着教育改革的不断深入,教育评估已逐渐引起教育界、知识界的重视。从1986年初开始,江苏省高等医、农院校生理学课程进行了评估试点,从这项评估来看,做好这项工作,可产生以下几个方面的积极作用。一、促进了学校各级领导对教学工作的重视,有利于加强课程建设。近年来,各校
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【正】 教育经济学是一门新兴的边缘学科。其研究的对象,在学术界有不同的看法。尽管如此,对其研究的主要内容则一致认为包括以下三方面:(1)经济发展对教育发展的作用。即充
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狼和狐狸是好朋友，有一天，狼逮到了一只鸡，对狐狸说：“把鸡杀掉，炖熟了，我要请狗熊来共同享用。”狐狸同意，很快鸡煮好了，鸡肉美味可口，狐狸馋得受不了，撕下一个翅膀吃了，又吃了一个鸡腿
英语的书面表达能力在很大程度上彰显出学生在听、说、念等英语教程的练习强度和与之对应的语言表达能力，所以英语写作的教学课程是很重要的。在我们英语写作训练研究过程中，逐渐认识到要改变传统英语写作传统方法，必须要加强写作的课堂教学成效，这方面主要表现在下面两个层面：（1） 激发学生学习写作的兴趣，力促学生积极参与，并变被动为主动，使所有学生都愿意参与英语的写作中去；（2） 变革写作教学意识，整合写作教学
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高中学生在进入高中前已经经历了很长时间的英语学习，高中英语教学的主要目的是在此基础上进一步提高学生的英语学习能力，帮助他们对英语知识形成系统化认知。很多学生学习英语主要是因为家长和教师的逼迫以及考试成绩的压力，事实上他们并不喜欢英语学习，对英语缺乏足够的兴趣。高中英语涉及的内容更加广泛，难度也比初中和小学加深了很多，这时学生们如果不能掌握正确的学习方法，也不能保持对英语学习的兴趣，他们将很难适应高