【摘 要】
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再婚夫妻的心理状况同初婚夫妻有所不同,往往更加敏感脆弱。如何磨合从而走向幸福,值得我们关注。忘记过去,开辟未来对再婚者来说,一方或双方都有婚史,但不管是美满的还是不
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再婚夫妻的心理状况同初婚夫妻有所不同,往往更加敏感脆弱。如何磨合从而走向幸福,值得我们关注。忘记过去,开辟未来对再婚者来说,一方或双方都有婚史,但不管是美满的还是不幸的,这一段婚姻毕竟已成为过去,一旦组成新家庭,就应以全新的姿态投入新生活,不应以任何形式重提旧情往事,以免给新的家庭关系蒙上阴影。
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据市场监测数据显示.8月下旬.江苏省常州市凌家塘批发市场鳜鱼批发均价处于108元/公斤高位.较去年同期上涨22.8%。业内人士表示.每年7、8月份,常州市场上的鳜鱼都来自广州等地.运费等
几乎每个班里都有数个、甚至更多作业长期拖拉的学生,他们完成作业的情况简直就是班主任的噩梦,是永远没有尽头的系统工程。大多数班主任不仅自己要面对这样的情形,还要接受其他任课教师的投诉,希望班主任协助他们对这类“顽劣分子”加以教育。 其实,学生们都是带着父母“别拖拉作业”的叮咛和“今天我要及时完成作业”的决心进入校园的。这些学生不是不愿意及时完成作业,而是他们“想要玩”的欲望总是大于“及时完成作业”
生活中,我们如果用好比喻,生动、形象地阐释道理,就能变抽象为具体,变繁复为简单,收到事半功倍的效果。微班会时间短暂,更需要班主任用好比喻,启发思考,活跃思维,促进学生提高思想认识。 比喻要出其不意,才能让人印象深刻。《让大风吹》一课中,王老师在白纸上画了一个黑点,问学生:“你看到了什么?”孩子们众口一词地回答:“看到一个黑点。”“一个黑点。”这时,王老师认真地告诉孩子们:“孩子们,难道你们谁也没
核心理念,重在践行。在培养孩子的核心素养过程中,可以通过精彩的班队、团队活动,把核心素养的元素揉进去…… 在近一年的班主任工作中,有三节活动课给我留下了深刻的印象,切实起到了培养学生核心素养的目标。 活动课催人奋进 2016年7月的远程培训,李镇西老师做过班级目标制定的讲座,这个讲座给了我思考。于是,我就有了在开学第一周活动课上制定目标的计划。 在9月5日的活动课上,我问学生:“同学们,在
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走进江苏省射阳县合德镇桃园村峰琴辣椒专业合作社生产基地,连绵的日光温室蔬菜大棚一字排开,大棚内满眼绿意,辣椒、青甘蓝等蔬菜秧苗茁壮成长。记者在这里见到了村里有名的"
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