【摘 要】
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数学教学离不开解题,而数学题的隐含条件对解题影响很大,隐含条件不仅对解题有干扰作用,而且还有暗示作用。因此,一道数学题,尤其是结构灵活,抽象多变的题,是否解得正确、迅
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数学教学离不开解题,而数学题的隐含条件对解题影响很大,隐含条件不仅对解题有干扰作用,而且还有暗示作用。因此,一道数学题,尤其是结构灵活,抽象多变的题,是否解得正确、迅速、合理,关键就在于能否挖掘出并利用题里的隐含条件,那么究竟从哪些方面去挖掘数学题的隐含条件呢?一
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