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新课程标准提出"从生活走向物理,从物理走向社会"这一教育理念。要求物理课程贴近学生生活,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产、生活实际,培养学生终身的探索乐趣,良好的思维习惯和初步的科学实践能力。课堂是教学的主阵地,教师在教学中要尽量将教材的内容"生活化"和"社会化",将教学与学生熟知的生活知识相结合,提高物理教学的有效性。以新课程标准的教育理念为指导,结合我校的教学改革实施方案,确立了"五环四行"的教学模式。