【摘 要】
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计算机应用基础是职业学校培养学生信息素养的课程,目前,多数学校采取了无专业差异的教学模式,造成学生很难对该课程产生共鸣。本文以汽修专业为例,探讨了该课程与专业课程整
【机 构】
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江苏联合职业技术学院泰州机电分院,
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计算机应用基础是职业学校培养学生信息素养的课程,目前,多数学校采取了无专业差异的教学模式,造成学生很难对该课程产生共鸣。本文以汽修专业为例,探讨了该课程与专业课程整合的实施,为该课程与其他专业课程的整合提供了参考。
The basis of computer application is the curriculum of cultivating students’ information literacy in vocational schools. At present, most schools adopt a teaching model without professional differences, which makes it difficult for students to resonate with the curriculum. In this paper, the auto repair major is taken as an example to discuss the implementation of the integration of the course with the professional course, which provides a reference for the integration of the course with other specialized courses.
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