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EAP课程在国内属于刚新起的一门课程,其目的在于培养学术性人才,使学生不论是在国内升学还是去留学都有一定的学术积淀,能快速适应专业的同时掌握相关的英语语言应用技巧。本文通过介绍EAP课程在校的发展状况和相关的一些教学研究,分析了当前课程在校的实际应用情况和仍需要解决的问题。该门课程仍然处于探索阶段,而教材和师资的不确定性是高校需面临的两大难题。希望通过本文的探讨可为高校的英语改革做出一些贡献。