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目的：探讨健康教育对老年病患者生活质量的影响。方法：将我院收治的210例老年病患者随机分为研究组和对照组，研究组采用常规护理治疗及健康教育干预，对照组采用常规护理治疗，通过生活质量量表得分情况，比较两组患者干预前后生活质量的变化情况。结果：研究组患者在接受健康教育干预后，生理机能、躯体疼痛、一般健康状况及精力4个维度得分较干预前和对照组均有大幅提高（P〈0．05）。结论：健康教育对于老年病患者生活质量提高有促进作用，值得在临床护理中推广应用。