论文部分内容阅读
数学教学活动化、生活化，对于学生学好数学，培养学生学以致用的能力、促进全面发展具有重要意义。数学教学应是一个活动、一个过程，培养学生提炼素材、应用知识的能力，真正体现＂实践--理论--再实践＂的辩证过程。
数学教学活动化学生智慧闪火花
【摘 要】
：
数学教学活动化、生活化，对于学生学好数学，培养学生学以致用的能力、促进全面发展具有重要意义。数学教学应是一个活动、一个过程，培养学生提炼素材、应用知识的能力，真正体现＂实
【机 构】
：
甘肃省临潭县洮滨乡总寨中心小学 甘肃 临潭 747500
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
随着素质教育的推进，对学生创新能力的培养提出了更高的要求。高中数学作为高中课程体系的重要内容，义不容辞地承担培养学生创新思维的重任。本文结合本人在高中数学教学的体会
目的:针对某地农村育龄期妇女常见阴道炎患病情况,调查感染率和流行情况,分析相关危险因素,为当地农村妇女提供疾病预防的理论依据.方法:选择2017年1月～2020年1月在我院妇科门
目的:分析全冠治疗对早期小儿牙隐裂牙体牙髓预后的影响.方法:将2019年1月～2020年3月收治的120例早期小儿牙隐裂患者纳入研究,按照随机数字表的分组方法将患者分为对照组与观
目的:分析护理人员对先兆流产患者行为干预的模式,测评其行为干预模式在先兆流产患者中应用效果.方法:我们通过实验要求选择2019年3月～2020年5月在本院(南京市妇幼保健院)进行
小学信息技术课不光让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是利用计算机本身的特点进行创造性教学，培养学生的创新能力。让他们长大后在科学信息领域有所创新。
1．有效教学情境的含义 1．1何为教学情境？所谓＂情境＂，就是一种＂氛围＂，它能激发人们主动地联想、想象和思维，产生某种情感的体验，以获得某种形象或思维成果。
目的:对于Q开关1064nm Nd:YAG激光结合氨甲环酸巴布剂治疗黄褐斑临床研究.方法:观察2017年12月～2019年12月在我院接受黄褐斑治疗的患者100例,随机且平均的分为两组,采用单纯Q
该论文对东河塘地区的地层、构造及演化、储盖组合等进行了较为全面的阐述.对塔里木盆地的四套烃源岩对于东河塘地区油气藏的贡献进行了评价,并采用常规手段及生物标志物作油
目的:研究整形美术修复技术在面部创伤治疗中的应用.方法:累计在2019年1月～2019年12月间抽取50例面部创伤患者,依据选取患者入院的先后顺序进行编号1～50,随机数字法抽取25例为
目的:分析和研究清热活血法对肛周脓肿术后创面愈合的影响及对症状的改善作用.方法:研究对象选取我院2018年11月～2019年11月期间治疗的86例肛周脓肿患者,并对患者进行随机分组