【摘 要】
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<正>20世纪60年代诞生的后现代主义思潮促进了各个理论领域的变革,课程领域也不例外,在其影响下,出现了后现代课程观。后现代课程理论以美国路易安那州立大学教育学院教授、
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<正>20世纪60年代诞生的后现代主义思潮促进了各个理论领域的变革,课程领域也不例外,在其影响下,出现了后现代课程观。后现代课程理论以美国路易安那州立大学教育学院教授、课程理论专家多尔的后现代课程观最引人注目。他认为现在我们正处在一个范式转换的时代,即从现代范式转换到后现代范式的时代。随着我国课程改革的不断深入,课程观也已来到后现代。一、课程观逐步走向开放课程观即对课程的各种认识和看法的总称,包
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