【摘 要】
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通过在中药专业课和综合素养课中挖掘德育要素,推动专业教育和思政教育融合,成为课程思政一体化的关键环节。本文借助交叉学科、中医药典籍、真实实例、热点实例挖掘中成药应
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通过在中药专业课和综合素养课中挖掘德育要素,推动专业教育和思政教育融合,成为课程思政一体化的关键环节。本文借助交叉学科、中医药典籍、真实实例、热点实例挖掘中成药应用课程思想政治教育资源的广度和深度,增强思政资源与中成药应用课程内容的粘合度,提高课程思政的有效性,最终增强中医药院校学生的职业使命感和文化自信,提升高职院校育人质量。
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