【摘 要】
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近20多年来,是世界范围内工业经济飞速发展的时期,而且,机遇和挑战并存。随着市场国际化、贸易一体化的形成,有一系列的问题困扰着工业界;因此,很多企业家既考虑求生存,又考
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近20多年来,是世界范围内工业经济飞速发展的时期,而且,机遇和挑战并存。随着市场国际化、贸易一体化的形成,有一系列的问题困扰着工业界;因此,很多企业家既考虑求生存,又考虑图发展。不得不从各方面去寻找出路。除了常规做法外,很多国外石化公司都借助于计算机、通信、自动化等科学技术的进步,实现了信息技术与生产、经营的协调发展。企业在信息时代发生变革 20世纪末的90年代,可以说是信息技术高速发展的时代。由于信息技术所特有的先导性、渗透性,使信息技术在石油化工领域的发展呈现以下特点。 1.投资重点向信息技术装备转移
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【摘 要】 随着新课程不断改革，信息技术在小学语文中的应用越来越广泛，已经成为一个热点问题，已经成为课堂教学中不可缺少的一部分，成为学生学习、研究和探究知识的比较好的工具。 【关键词】 信息技术 小学语文 应用分析 在现代小学教育体系中，语文是基础性学科，对于提升学生的综合素养具有至关重要的意义。在课堂教学中，很多教师不善于利用多媒体信息技术，不管是教学模式还是教学方法，都存在一定的问题，
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一、高中语文选修教材《唐诗宋词选读》重构的背景 2017年盐城高三年级第三次模拟试卷古诗词鉴赏《西涧即事示卢陟》：寝扉临碧涧，晨起澹忘情。空林细雨至，圆文遍水生。永日无余事，山中伐木声。知子尘喧久，暂可散烦缨。第11题：“诗歌最后两句表达了作者什么样的情感？”不少学生都答：和朋友分别的依依不舍之情；对世俗的厌恶，想要归隐的愿望。从这些学生答案不难看出学生没能理解古诗词内容。看到“尘喧”二字，就想
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读写不分家，语文教学中最为重要的两个部分就是阅读和作文，初中作文实践教学要求语文教师要将阅读和书写结合起来，积极探索“读”和“写”融为一体的教学方法，提高教学质量，切实提高学生的写作能力，提高教学效率。 一、阅读语文课文，带动学生写作兴趣 “读写结合”要求教师充分利用好课文这个语言载体，依据课文内容，设计与课文有联系的“写”的内容，以读促写，引导学生阅读语文课文，激发学生的写作兴趣。语文教学的