【摘 要】
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本文以S高校2016届家庭经济困难大学生为研究对象,实证分析学生资助的就业效应.研究发现,资助力度越大,起薪越高,随着分位数的提高,正向影响加重;奖学金对起薪有显著促进作用
【机 构】
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华南师范大学,广东广州,510631
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本文以S高校2016届家庭经济困难大学生为研究对象,实证分析学生资助的就业效应.研究发现,资助力度越大,起薪越高,随着分位数的提高,正向影响加重;奖学金对起薪有显著促进作用,分位数越高,奖学金回报率越高;助学金、贷款对起薪的平均边际效果为正,中低分位上,助学金对起薪的影响为正,高分位上,助学金的影响为负;奖学金回报率最大,贷款回报率次之,助学金回报率最低;资助力度越大,学生选择非教育类行业、行政管理服务类职业的概率越高;奖学金越多,选择教育类行业、专业技术类职业的概率越高;助学金或贷款越多,选择非教育类行业、行政管理服务类职业的概率越高.因此,实现工资溢价和理想发展,家庭经济困难大学生要加大自身教育投资、科学选择资助方式,做好生涯规划,高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加大资助资金投入,积极探索发展型资助,促进学生资助与就业指导的深度融合.
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