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1+X证书制度的提出,意味着高职院校需要探索更为符合社会需求的课程体系建设,将分层教学引入高职西班牙语授课可以提高学生考取相应西班牙语等级证书的能力,做到课证融合,为学生毕业后进入相关工作打下良好的专业基础.该文从分层教学的实施方案、实施效果、探索反思几个层面全面分析与评估该教学模式在高职西班牙语教学中的有效性,试图寻找到解决目前高职西班牙语教学中存在的学生学习效率不高、西班牙语等级考试过级率低等现实问题的优化方案.