【摘 要】
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儿童美术教育的终极目标是促进儿童发展,只有科学的教学模式才能有效促进其发展。由观察、想象、创造和语言建构的＂四位一体＂儿童美术教学模式满足＂引导、体验、发现＂的教育思想,
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儿童美术教育的终极目标是促进儿童发展,只有科学的教学模式才能有效促进其发展。由观察、想象、创造和语言建构的＂四位一体＂儿童美术教学模式满足＂引导、体验、发现＂的教育思想,＂四位＂分别承担教学过程中的重要角色。对模式的实践与应用分析证明,＂四位一体＂教学模式是合理、有效的,对儿童美术教学具有指导意义。
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