【摘 要】
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文章以高职空中乘务专业课程《民航法》为例,构建了智慧教学平台支持下的本课程混合式教学设计框架,设计了课前、课中、课后衔接的混合式教学流程,最后使用 SPSS 软件分析混合式教学模式与教师主导的“灌输”式传统教学模式下学生学习成绩差异,得出混合式教学模式下学生平均成绩和优秀率均显著高于传统教学模式。
【基金项目】
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本论文得到山东交通职业学院青年骨干教师国内访问学者项目经费资助
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文章以高职空中乘务专业课程《民航法》为例,构建了智慧教学平台支持下的本课程混合式教学设计框架,设计了课前、课中、课后衔接的混合式教学流程,最后使用 SPSS 软件分析混合式教学模式与教师主导的“灌输”式传统教学模式下学生学习成绩差异,得出混合式教学模式下学生平均成绩和优秀率均显著高于传统教学模式。
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