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【摘要】
浅谈在历史课堂上如何培养学生的家国情怀
【摘 要】
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【摘要】 家国情怀是历史学五大核心素养之一，也当前历史教学中最需要培养的情感和价值观体验。本文作者从四个方面介绍教学当中是如何培养学生的家国情怀。 【关键词】 家国情怀 历史课堂 爱国主义 情感和价值观 【中图分类号】 G633.51 【文獻标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）07-023-01 所谓的“家国情怀”，是历
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年7期
其他文献
【摘要】 随着我国教育体制改革的不断进步和发展，德育教育在整个教育体系中显得越来越重要，国家和学校以及教师等主体都非常重视对学生德育素养的培养，提高学生的文化素养。德育教育对于学生的发展是必不可少的，尤其是农村的学校。目前如何做好农村班主任德育工作中学生文化素养的培养是每个班主任工作的重要任务之一，文化素养的培养有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观，为他们以后步入社会奠定了坚实的基础。 【关
【摘要】 初中教学属于义务教育阶段，按地区划分进行集中授课教学，学生个体之间的差异是客观显著存在的，认知能力和学习习惯各不相同。传统的“班级授课制”已然大打折扣。学校亟需一种新的教学模式来促进学生的学习，推动学生全面成长。走班制分层教学是建立在尊重学生个性发展，尊重学生自主选择的基础上的。它解决了课堂上一些学生“不够吃”，一些学生“吃不到”的矛盾。 【关键词】 走班制 分层教学 【中图分类号】
【摘要】 语文学科的魅力不仅在于语言美感的传递，更包含其中渗透出来的积极价值观念和浓厚的情感色彩。小学生正处于道德认知和生命价值观念建立和培养的初期，同时也是关键时期。在本阶段需要外界积极力量对学生进行塑造，才能让学生的美好品质得以建立。对此，教师教学应当借语文学科的这一特点，紧抓学生学习的关键期，对学生开展生命教育，塑造学生的美好品质。本文就小学语文教学中如何帮助学生感知生命的精彩、如何塑造学生
【摘要】 初中时期的学习属于教育的关键阶段，学生想要为以后人生的学习奠定扎实的基础，必须认真对待与重视初中各门学科的学习。作为重要的基础课程，数学科目一直被人们所重视，但传统的数学教学方式已无法达到现阶段的教学要求。因此，教师要顺应时代的发展，积极丰富教学方法，例如小组合作学习便是一种行之有效的课堂教学模式，以此来对学生数学学习兴趣的激发和课堂积极性的调动，从而获得理想的数学教学效果，促进学生综合
【摘要】 随着科学技术的不断提升，如何在教育领域中关于利用云平台来有效构建高效课堂已经成为当今的热点课题之一。云平台的应用有效地摆脱了传统教育模式中教学资源分配不平衡的问题，在提升教师教学手段的同时对教学内容进行一定的优化，为国家深入推行素质教育战略提供了十分重要的作用。在初中数学教育中，应用云平台来整合教学资源可以有效的帮助教师节约备课时间，帮助学生更加有效率的进行课程预习以及复习，从而使得初中
【摘要】 公共空间是现代人生活的重要空间，高中生也不例外。但由于历史、外来及教育缺失等原因，高中生普遍缺乏公共空间意识，并由此引发一系列问题。公共空间意识是新时代中小学德育的新要求、新内容。为促进高中生公共空间意识的养成，应在自由、平等意识觉醒的基础上，通过公共空间生活实践，在做中学，厘清公共空间与私人空间的界限，发挥学生主体作用，完善公共空间的行为规范，并注意新兴网络公共空间意识的养成。 【
【摘要】 苏霍姆林斯基说：“阅读，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风;没有阅读，就没有帆，也没有风”。阅读对高中生来说是一种开阔视野、提高语文能力以及丰富自身文化素养的一个良方。本文将结合实际情况，对于如何培养高中生阅读能力进行简单的讨论与分析。 【关键词】 体验式阅读 高中语文 能力培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A
【摘要】 初中德育教育工作的开展不仅需要教师的努力，同时还需要家长的配合。良好的学校教育与家庭教育共同作用在学生的成长过程中。教师要以先进教学理念为基础，针对学生的实际情况开展德育教学工作，协调家长共同实现高效德育教育。本文对如何有效开展初中生德育教育进行简要分析。 【关键词】 初中德育 教学 探析 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
【摘要】 古筝具有非常悠久的历史，在我国的民族音乐中占据着不可替代的重要地位。在中职学校中开展古筝教学，能够提高学生的演奏技能，实现我国优秀传统文化的传承和发扬。因此，中职教师需要重视古筝教学，结合实际情况调整和优化教学策略。 【关键词】 新时期 中职学校 古筝教学 创新改革 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77