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“三级三步”骨干教师培养模式——灞桥区小学数学骨干教师培养模式研究
“三级三步”骨干教师培养模式——灞桥区小学数学骨干教师培养模式研究
来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Andy_nnu
【摘 要】
:
本文通过区域内小学数学骨干教师培养模式的研究,寻求符合区域实际的教师骨干培养模式,带动区域内骨干教师成长,引导教师积极主动解决教学中实际存在的问题,促进教师自我反恩、规
【作 者】
:
李东利
【机 构】
:
陕西省灞桥教师进修学校
【出 处】
:
新校园:中旬刊
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
“三级三步”
教师成长
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本文通过区域内小学数学骨干教师培养模式的研究,寻求符合区域实际的教师骨干培养模式,带动区域内骨干教师成长,引导教师积极主动解决教学中实际存在的问题,促进教师自我反恩、规范教学行为,推动教学方式和学习方式的改变,以期推动教育教学事业的发展,全面提高小学数学教师的整体素养。
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