【摘 要】
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根据当前的教育教学发展模式来看,将微课与以问题为基础的学习(PBL)模式进行应用,其与信息化及数字化教学的发展趋势十分相符合,并且能够将传统的教学模式打破,对于当代的医
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根据当前的教育教学发展模式来看,将微课与以问题为基础的学习(PBL)模式进行应用,其与信息化及数字化教学的发展趋势十分相符合,并且能够将传统的教学模式打破,对于当代的医学生来说,通过对课堂以及网络两方面的平台进行应用,其能够具有更加优质的进行学习和交流的机会,同时还能够促使其自身的学习能力以及学习积极性得到显著提升,并且能够实现课前的预习、课中的讨论以及课后的复习,有利于促使医学生对问题进行解决的能力得到提升,且教师的教学水平也能够在此过程中得到显著提升,也就有利于教学整体的质量和效率得到提升。文章主要对
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