【摘 要】
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从某种程度上说，“提出问题”比“解决问题”更加重要，后者主要是对旧知识的运用，而前者需要运用创新思维，发现新的知识。初中物理知识具有较强的抽象性和逻辑性，有利于学生的思维
【机 构】
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福建省诏安县四都中学 福建 漳州 363500
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从某种程度上说，“提出问题”比“解决问题”更加重要，后者主要是对旧知识的运用，而前者需要运用创新思维，发现新的知识。初中物理知识具有较强的抽象性和逻辑性，有利于学生的思维培养。物理老师要对此加以重视，在教学过程中注重培养学生“提出问题”的能力，促进学生的思维发展，从而提高学生的综合素质，达到优化课堂教学效果，落实素质教育要求的目的。
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