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[摘
分层教学在中职英语阅读教学中的研究
【摘 要】
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[摘 要：中职英语阅读教学以培养学生的综合语言运用能力为目标，侧重于学生阅读能力的提升。针对中职英语阅读教学现状以及学生英语水平参差不齐的现象，教师在中职学校英语阅读教学中要灵活运用分层教学法，尊重学生的个体差异性。要通过确定不同的层次目标，安排合理的教学内容，采用多样化的教学方法，建立多元化的评价体系，提高中职学生的英语阅读能力，也可以很大程度的提高中职学生英语的学习效率。 关键词：分层教学;
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
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[摘 要：党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚定不移的贯彻执行中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，不断释放改革红利，让人民活的更幸福，更有有尊严。十八届五中全会提出“以人民为中心”的思想，这是是对传统民本思想的进一步升华。 关键词：新时代;中国特色社会主义思想;民本思想;以人民为中心] “皇祖有训，民可近不可下，民为邦本，本固邦宁”，即人民是国家的根本，对国家的安定起着重要作用。民本思想
[摘 要：口语表达是在人和人相互沟通的过程中，所展现出来的一种灵活且极具个性的表达能力。中职《普通话》教学中，教师应该通过多种形式，提高少数民族学生的口语表达能力，实现文明交流，促进学生的全面发展。基于此，文章从基本训练、口语活动和社会实践三个方面提出了一些有效的培养策略，以期为中职普通话教师教学提供参考。 关键词：《普通话》教学;少数民族;口语表达能力] 少数民族地区学生的口语表达能力薄弱，
较之于数学、物理等理科来说，语文课的吸引力不强。但优秀的语文教师往往能想方设法激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。导入课文就是其中之一，精彩的导入能激发学生的学习热情，开拓学生的视野，培养学生的创造性思维。笔者多年来从事语文教学，总结出了一些有效的导入方法。 一、历史事件导入 初中语文课本中，有很多课文内容涉及历史事件，由历史事件导入，既可激发学生的学习兴趣，又能帮助学生理解课文。如由200
[摘 要：人才培养质量标准体系对各职业院校制定学前教育专业人才培养方案和评价标准具有意义。研究者对湖南省某幼专为例，采用调查法、文献法和比较法对学前教育专业教师、学生及学前用人单位园长进行了调研，对大专层次学前教育专业人才培养质量情况进行了研究。结果显示：大专层次学前教学专业学生对人才培养质量的现状不太令人满意，岗位标准与培养标准脱节，传统人才培养理念与职业教育人才培养观念冲突，人才培养质量标准指
摘 要：在高中阶段，学生正处于青春期，学业压力大、情绪波动强，此时正需要教师在教学工作中关注到学生各项变化，并采用积极的策略加以调整。高中阶段班主任教师在教学管理中渗透德育，是教学工作中重要环节。作为高中班主任教师。应关注到学生情绪波动，关注社会热点事件，充分利用社交平台、主题活动、日常渗透等形式，完成班级德育。 关键词：高中;班主任;班级管理 德育工作成为新课程改革之下的重要教育环节，学校教
不久前，某中学一名13岁的中学生跳楼自杀。事发前一天，其父母刚刚从网吧将已失踪一周的孩子找回。事发当天清晨，该生背书包出门时没有任何异常迹象。从电梯的录像上看，该生进入电梯后没有一丝犹豫，直接按下了24楼的按钮，几分钟后，便从该层露台一跃而下。据目击者称，当时他双臂伸展、面朝大海。后来在他的日记中得知，他所迷恋的一个电子游戏中，主人公就是以这个姿势飞向大海、斩妖除魔的，最后以自杀的方式得享极乐。他
[摘 要：德育教育在小学教学过程中是小学班主任工作的重点任务，小学班主任是整个班级的领头人，小学班主任承担着面向小学生开展德育教育工作的重要责任。立足于小学生的个人品德培养和个人素质的提高，展开德育教育工作的策略研究工作。在当前这个网络信息飞速发展的时代，小学生除了在学校和课堂中获取知识以外还能够通过一系列的电子产品获得一些各式各样的信息，或者通过接触一些网络游戏学习到一些知识。但是目前我国的小学
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[摘 要：导学案是新课改下的一种教学方法，对提升课堂实效具有重要作用。为了真正提高课堂教学实效，教师需要有效设计导学案，让导学案真正服务于课堂教学。文章基于导学案使用教学经验，在初中历史课堂中如何实现高效课堂进行探讨分析。 关键词：初中历史;导学案;高效课堂] “导学案”教学是以学案为载体，以导学为方法，以教师指导为主导，以学生自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学方法。为了进一步