布尔迪厄社会实践理论视角下的教育考选制度不公现象原因探析

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教育公平问题历来是教育改革的热点,也是难点所在。本文试图运用布尔迪厄社会实践理论中场域、惯习、文化资本等关键概念对教育的考试与选拔制度中的不公平现象进行原因分析,以期一窥现象本质,为问题解决提供参考。
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