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坚持“以学生发展为本”，正确处理好教材要求与学生实际的关系；追求和谐的课堂活动，在师生的思维碰撞中，发挥学生主体性；努力把目标转化为问题，培养学生的自学能力。
发挥学生主体性，优化政治教学
【摘 要】
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坚持“以学生发展为本”，正确处理好教材要求与学生实际的关系；追求和谐的课堂活动，在师生的思维碰撞中，发挥学生主体性；努力把目标转化为问题，培养学生的自学能力。
【机 构】
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安丘市实验中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年16期
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